专业纵览 物联网工程(常州校区)

 

  本专业是国家特色专业、江苏省卓越工程师(软件类)教育培养计划专业,2015年获批 “江苏高校品牌专业建设工程一期项目”。本专业培养学生系统地掌握物联网的相关理论、基本方法和基本技能,具备通信技术、网络技术、数据处理技术、传感技术等信息领域宽广的专业知识和过硬的专业实践技能,能够胜任物联网及其相关领域的科学研究、系统设计与工程实施、人才培养等工作的高级工程技术与管理人才。

  本专业现有专任教师20余人,其中近80%的教师具有博士学位。自2010年创办本专业以来,教师主持包括国家“863”项目、国家自然基金项目等在内的各类科研项目超过100项。本专业已建成12个专业实验室和专业基础实验室,共享所在学院拥有的7个国家级和省级科研与教学实践平台。良好的学习与研究条件使得本专业的学生在全国大学生“挑战杯”、全国大学生电子设计竞赛、全国物联网应用设计大赛等重大赛事中获得佳绩。

  本专业设置两个重点培养方向,其中:“物联网应用开发”方向面向物联网技术的应用,侧重物联网技术在移动设备平台上的应用研究、开发与实践;“智能感知与处理”方向旨在发挥学校的特色与优势,研究物联网的理论、技术与应用,侧重水下环境的信息感知与数据传输。

  本专业的学生毕业后可以选择就业或继续深造。主要就业领域为物联网、计算机、通信及其相关产业,包括中国移动、华为技术有限公司、南京中兴软创等大型或知名企事业单位;深造院校包括南京大学、东南大学、上海交通大学、浙江大学等国内著名高校,深造专业包括“物联网应用技术”、“通信及信息系统”以及“计算机应用技术”等;部分学生选择了出国继续深造。

  物联网工程为国家特色专业,我们学校的物联网专业旨在培养造就具有相关专业知识,掌握关键技术,基础宽厚、创新意识强、工程素质和工程实践能力突出,有较强竞争能力的高等工程技术与管理人才。在培养计划上注重课程体系及知识结构的整体优化,注重文理渗透、理工经营结合,注重创新和实践能力的培养。学院建有江苏省电子信息技术实验示范中心和常州市传感网与环境感知重点实验室。为了促进科技发展,寻找新的经济增长点,世界都将把目光放在物联网上。而用科技打造物联生活,正是我们学校在物联网技术领域探索的目标。

  ——朱金秀教授 主要从事信号获取与信息处理、视频数据编码与传输等方面的研究

  物联网“IOT”,伴随我大学四年至今。物联网不只我的专业,它是连通世间万“物”的纽带,也是未来5G移动通信的顶梁柱;它不仅极大改变了通信网络的组织架构,也将深刻地影响人类社会变革。因为有物联网,云计算、大数据逐渐步入人类生活;因为物联网的发展,未来人工智能(AI)、虚拟现实(AR)将推动社会进步。物联网专业可以扎好网络基础认识,拓宽通信知识层面,紧跟技术发展潮流,选择河海大学物联网学院的物联网专业,这很物联网!

  ——张秀玉, 2015届物联网工程专业毕业生,保研至东南大学通信工程专业。

  物联网工程专业虽然是门新兴专业,但是物联网近年来十分热门,引领着各行业的新改革。物联网工程专业本科学习兼顾软件与硬件,既给我们广阔的学科视野,也能让我们找到学习的方向。软件无疑是当今就业热门,硬件则是今后互联网行业能否进一步发展的关键所在。学校实验室涵盖软硬件,还有英才计划,卓越工程师,无论是学术流还是技术控,都能找到自己的一席之地。实验室老师与导师对我的指导让我受益匪浅。我能保研至南京大学软件学院,除了自身的努力,更离不开学校和老师们的栽培。

  杨璇,女,江苏南通人,中共党员,物联网工程专业2012级本科生,物联网技术与应用专业2016级硕士研究生(免试)。曾任团支书、班长、学生会宣传部部长,现任二年级硕士生党支部书记。在校期间获得研究生国家奖学金、研究生学业特等奖学金、本科生优秀学生奖学金等奖学金,获得江苏省优秀学生干部、校优秀学生干部、校优秀学生标兵等荣誉称号。发表SCI论文3篇,获得全国大学生智能汽车竞赛二等奖、江苏省电子设计竞赛二等奖等奖项。

  针对多元化人才,学校推出不同的培养计划:培养工程英才的“卓越计划”、培养管理英才的“1442工程”、培养学术英才的“英才计划”,每年滚动选拔优秀同学加入各培养计划。在大一的时候,我有幸加入学校的“1442工程”培养计划,四年的培养,让我的交流能力、学习能力、组织协调能力都有了很大的提高,并且对我未来的求职方向也有了一定的影响。

  在河海,除了学习和科研,总是还有各种有趣的活动等着大家,文艺晚会、各类球赛、青春讲坛等等,每个同学总能找到自己喜欢的文化艺术和体育活动。作为一个文艺系的姑娘,课余时间,我的身影经常会出现在各种活动的现场,绘画、书法、摄影、布置,我很享受这样的课外生活。



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